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例谈生物学实验设计的简便性原则
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摘要
生物实验是中学生物学科的有机组成部分,也是培养学生科学方法和科学思维能力的重要载体。设计简便的生物学实验,既符合中学生从形象思维到抽象思维的过渡,又能增加实验的成功率,帮助学生更好地理解生物学重要概念和认识生命本质。
作者
林拱标
机构地区
广东省广州市海珠区教师进修学校
出处
《中学生物教学》
2018年第1X期27-28,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学实验
简便性原则
科学思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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