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光照强度和CO2浓度对光合作用的影响及实例分析
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摘要
光合作用是高中的重点和难点内容,同时也是高考的高频考点,其中以原因分析最为难以表达,因此成为学生成绩上升的一大瓶颈。现以光照强度和CO2浓度对光合作用的影响分析作为切入点,以高考试题作为实例,结合自身教学体会,对高考试题的原因分析进行了初步研究,旨在为高三生物教学提供一些启示。
作者
张礼根
机构地区
江西省南昌市新建区第二中学
出处
《中学生物教学》
2018年第1X期53-55,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高考试题
原因分析
光合作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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