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浅谈初中生物学教学中提高学生科学素养的方法
被引量:
2
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摘要
生物学是21世纪以来发展最迅速、社会价值最高、应用价值最广的学科之一。对初中生生物科学素养现状进行了分析,并提出提高初中生生物科学素养的策略。
作者
柯顺德
机构地区
福建省漳州市教师进修学校
出处
《中学生物教学》
2018年第2X期19-20,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
生物科学素养
提高能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2018年 第2X期
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