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浅析遗传定律的重难点突破
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摘要
遗传定律既是高中生物教学中的重难点内容,也是高考的必考内容,且这部分知识能体现科学研究的方法。笔者结合教学实践说明突破该重难点内容的具体方法。1一对相对性状杂交实验性状分离比的解释孟德尔通过对多组一对相对性状杂交实验结果的统计与分析发现,F2性状分离均接近3:1。面对3:1这一比例关系,他展示了自己极高的数学天赋。
作者
许慧
机构地区
陕西省渭南市渭南高级中学
出处
《中学生物教学》
2018年第3X期21-22,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
遗传定律
杂交实验
孟德尔
性状分离
相对性状
遗传因子
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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