好课堂要根植“四境”

课堂是学校教育的主阵地,是教师落实立德树人教育目标的主战场,是人才培养的主渠道,是教育改革的核心地带,既关系着学校办学质量和师生的成长,又关系着国家和民族的未来与发展。诚然,好教育需要好教师,好教师创造好课堂,好课堂培养好人才,好人才建设好社会。'课堂革命'的追求无非是打造好课堂。首先,好课堂要根植知识之蕴境。