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新课程背景下高中生物学课堂教学中学生创新思维能力培养策略
被引量:
6
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摘要
在高中阶段的教学中培养学生的创新意识与创新思维,是课程改革的基本要求。结合高中生物学科特点,创设情境,激励学生发散思维寻求答案,让课堂教学目标顺利达成。
作者
王飞扬
机构地区
黑龙江省大庆市大庆实验中学
出处
《中学生物教学》
2018年第4X期19-20,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
创新思维
技术素养
课程改革
探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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