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基于模型建构的科学教学设计与实践

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摘要 基于模型建构进行科学教学,可以促进学生掌握科学知识,内化思维方式,提高学生的科学素养,在科学教学过程中,教师应立足教材,挖掘素材,积极培养学生的建模能力。
作者 陈星
出处 《中学生物教学》 2018年第5X期25-27,共3页 Teaching of Middle School Biology
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