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建构数学模型探究细胞大小与物质运输的关系
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摘要
通过建构数学模型探究细胞大小与物质运输之间的关系,引导学生学会运用数学模型探究生物学相关知识,提高生物学素养。
作者
赵清宝
吴光健
张朋
机构地区
山东省临朐县第一中学
出处
《中学生物教学》
2018年第5X期67-68,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
数学模型
细胞大小
物质运输
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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