“光合作用”探究教学设计

1教材分析光合作用是人教版《生物学·七年级·上册》第3单元第5章第1节的内容,也是本章的重点和难点内容之一。本节知识点较多,既有演示实验,又有探究实验,是培养学生知识和能力的良好时机。2设计思路让学生动手完成'绿叶在光下制造有机物'这一实验。教师可提前准备材料,并让部分学生对植物进行暗处理,然后在课堂上所有学生完成剩余步骤,并引导学生讨论精心设计的问题,归纳总结出光合作用的产物和条件。