聚焦生物课堂教学 培养学生四种意识

核心价值观,落实立德课程改革把生物课堂教学推向了新的阶段。具有现代观念的课堂教学,应该是由教师、教材、学生建构起来的具有生命意识、生活意识、文化意识和世界意识的生命与生命相互碰撞及生命完善的过程。1生命意识泰戈尔说:教育的目的应当向人传递生命的气息。教育给予学生的最重要的东西不仅仅是知识。