摘要
以一次植物标本的制作活动为例,说明开展社团活动时组织管理的具体过程,包括活动的目标、活动形式、活动方案、评价标准,以及活动过程中针对具体问题的解决方法。通过对生物社团活动的有效组织管理,让学生自我激励、自我约束,互相协作,提高学生知识的应用能力和实践创新能力。
出处
《中学生物教学》
2018年第8X期28-29,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
甘肃省"十三五"规划课题"天水市一中高中生物社团活动的有效组织策略研究"阶段研究成果
课题立项号:GS[2017]GHB2930