“问题导学法”与初中生物学教学整合分析

新课程改革的进行推动着初中教学体制的不断变革,教师越来越重视教学方式的转变。通过对"问题导学法"进行深入分析,联系实际,重点探讨了"问题导学法"与初中生物学课程的整合情况。