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自主学习材料在教学中的应用案例
被引量:
1
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摘要
在课前、课中、课后等多场景引导学生进行自主学习,可以培养学生的自主学习能力,拓展学生的知识面。
作者
管明星
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《中学生物教学》
2018年第10X期6-8,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"普通高中生物自主学习材料的开发与应用研究"
课题编号:2016-GH01010-00122
关键词
自主学习材料
背景材料
课堂讨论
自主学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2018年 第10X期
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