期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学科核心素养下进行启发教学的策略

下载PDF

导出

摘要结合"细胞的分化""植物组织培养"等实例说明,在引入教学中、概念教学中、实验教学中启发学生及使其主动思考的方法,并说明如何通过课堂提问启发学生。

作者李四尧

机构地区安徽省明光中学

出处《中学生物教学》 2018年第12X期15-16,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物学教学核心素养启发

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1石丹花.核心素养理念下的高中生物复习课教学策略初探[J].中学课程辅导（教师教育）,2018(24):12-12.
2杨震.信息技术与小学艺术学科整合的切入点设计[J].考试周刊,2019,0(24):178-178.
3童金葵.反思、建构与提升关于美术学专业油画材料和技法教学的思考[J].油画,2018(3):88-93. 被引量：1
4白艳旭.教学激励机制在实训课堂上的应用[J].现代职业教育,2018(17):122-122.
5程红,刘天.学术沙龙:研究生学术团队构建的新模式[J].广西职业技术学院学报,2019,12(1):84-87.
6王冲,林春雨,吴志强,李明玉.促胰岛β细胞增生的黄酮类化合物的活体筛选[J].药学研究,2019,38(3):135-139.
7张丽.CBI主题模式的6T框架在《英美文学选读》课程中的应用研究[J].南昌教育学院学报,2018,33(6):94-96. 被引量：3
8丁军莉,马莉,柳舒,岳占碰,郭斌,杨占清.TDO2对梅花鹿鹿茸软骨细胞分化的影响[J].中国兽医学报,2019,39(2):292-295. 被引量：1
9陈菲菲,毛山,史莹,周丹阳,张金梅,谷伟.花姜酮对小鼠CD4^+CD25^+Treg细胞分化功能的影响及机制[J].南京医科大学学报（自然科学版）,2019,39(2):205-209. 被引量：6
10张亚利,闵婕,黄洋,张霞,李红.平目汤用药大鼠血清介导Graves眼病眼眶脂肪细胞凋亡途径的研究[J].中华中医药学刊,2019,37(3):528-533. 被引量：1

中学生物教学

2018年第12X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部