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高中生物教学中的小技巧及大用处
被引量:
1
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摘要
结合8个案例介绍了农村中学的教师可以利用实物模型、生活中的常识、谐音并联系学科知识来激发学生的学习兴趣,提高其学习效率,解决那些难以理解的问题。
作者
王军
机构地区
四川省成都市成都树德怀远中学
出处
《中学生物教学》
2018年第12X期27-28,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
农村高中
生物学
小技巧
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2018年 第12X期
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