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高中生物教学中的小技巧及大用处 被引量:1

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摘要 结合8个案例介绍了农村中学的教师可以利用实物模型、生活中的常识、谐音并联系学科知识来激发学生的学习兴趣,提高其学习效率,解决那些难以理解的问题。
作者 王军
出处 《中学生物教学》 2018年第12X期27-28,共2页 Teaching of Middle School Biology
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