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合作学习——一种有效学习的策略 被引量:19

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摘要 合作学习源于20世纪70年代的美国,指学生按不同的能力、兴趣组成小组共同完成学习任务。它作为一种有效学习的策略能有效改变目前我国学校中单一、他主、被动的学习方式,发挥学生的主体性并开发学生的多元智力。
作者 王黎明
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第10期34-35,共2页 Education Exploration
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