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加强职校生语文能力训练的基本方法被引量：9

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摘要听、说、读、写能力的高低是学生语文能力强弱的基本表现.职业学校在抓专业课和实践性教学的同时,应从培养和考查学生的听、说、读、写四项能力入手,全面提高学生的语文能力.同时,应注意四项能力培养的有机结合,不可偏废、不可分割.

作者胡亚学刘春霞

机构地区湖北省黄冈职业技术学院

出处《职教论坛》 2003年第18期39-39,共1页 Journal of Vocational Education

关键词语文能力训练训练方法实践性教学职业学校教学目标职业学校语文教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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