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提高“土木工程材料”教学中学生主体地位的方法与实践
被引量:
1
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摘要
本文主要简单的介绍了土木工程材料课程教学的基本内容,通过对现阶段土木工程材料教学中存在的问题进行研究,来探讨提高土木工程材料教学中学生主体地位的有效方法,以培养学生对土木工程材料课程的兴趣。据此,有利于保障土木工程材料教学的质量,突破传统土木工程材料教学模式,以提高土木工程材料教学有效性,从而实现土木工程材料教学效益最大化。
作者
赵超
李东森
李丽慧
机构地区
河南许昌学院
出处
《四川水泥》
2014年第10期168-168,共1页
Sichuan Cement
关键词
土木工程材料
主体地位
有效方法
课程教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU50 [建筑科学—建筑技术科学]
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四川水泥
2014年 第10期
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