基于“双证通融”的卓越工程师培养计划下的混凝土结构设计原理教学改革探讨

本文对混凝土结构设计原理的课程特点及教学中出现的问题进行分析,并结合湖北文理学院"双证通融"的土木工程卓越工程师培养计划,从教学内容、教学方法和手段等方面对课程的教学改革进行探索,旨在培养"双证通融"的土木工程高级应用型人才。