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应用电子技术专业中、高职衔接的一体化人才培养质量评价体系研究
被引量:
2
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摘要
切合电子技术专业一体化人才培养现实建设中、高职衔接的职业教育体系,一体化人才培养教育教学质量评价体系是提高教学质量的重要保证,必须树立新型的人才质量观,构建具有教育特色的教学质量评价机制。,使我们培养的技能型人才更适应区域产业需求。
作者
李敏
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《四川水泥》
2015年第6期45-45,共1页
Sichuan Cement
关键词
中职
高职
培养
衔接
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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四川水泥
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