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民族混合班《混凝土与砌体结构》教学改革探讨
被引量:
1
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摘要
针对当下民族类高校民族混合班《混凝土与砌体结构》课程教学中存在的问题,提出了教学内容改革的方向;同时,结合实际教学,分析总结了可供参考的教学方法;
作者
张晓
机构地区
西藏民族大学
出处
《四川水泥》
2019年第5期9-9,32,共2页
Sichuan Cement
基金
西藏民族大学教改青年项目,基于区内外混合班翻转课堂模式在《混凝土与砌体结构设计》课程中的应用研究
关键词
民族混合班
教学改革
分组任务式教学
分类号
TU37-4 [建筑科学—结构工程]
TU364-4 [建筑科学—结构工程]
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