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民族混合班《混凝土与砌体结构》教学改革探讨 被引量:1

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摘要 针对当下民族类高校民族混合班《混凝土与砌体结构》课程教学中存在的问题,提出了教学内容改革的方向;同时,结合实际教学,分析总结了可供参考的教学方法;
作者 张晓
机构地区 西藏民族大学
出处 《四川水泥》 2019年第5期9-9,32,共2页 Sichuan Cement
基金 西藏民族大学教改青年项目,基于区内外混合班翻转课堂模式在《混凝土与砌体结构设计》课程中的应用研究
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