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关于体育课质量评估的研究
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摘要
一、选题依据体育课质量评估,是对学校总体办学水平中微观现象的评估,是当前体育教学研究和体育教学管理十分关注的问题。这不仅因为体育课的质量标准是体育教学的最终目标所在,而且也是在达到目标过程中体育教学工作所有方面都必须考虑的中心问题。
作者
重庆市"伟育教学评估"课题组
包昌明
富嘉贞
出处
《四川体育科学》
1988年第1期59-66,共8页
Sichuan Sports Science
关键词
体育教学
选题依据
微观现象
三基教学
教学评估
目标过程
品德教育
身体锻炼
教学工作
文献资料研究法
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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四川体育科学
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