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甘肃省藏族地区义务教育质量现状调查研究
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摘要
随着甘肃省藏族地区义务教育普及程度的不断提高,义务教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。本文在广泛调查走访的基础上,对甘肃省藏族地区义务教育教学质量现状进行了梳理与分析,指出了当前甘肃省藏族地区义务教育质量存在的问题及其成因。
作者
赵跟喜
杜永仁
何鹏
机构地区
兰州城市学院文学院
甘肃省财贸学校教学部
甘肃省高等学校招生办公室
出处
《丝绸之路》
2015年第6期75-76,共2页
The Silk Road
基金
甘肃省教育科学“十二·五”规划课题“甘肃省藏族地区农村义务教育质量保障研究”(GS【2011】GHBG011)的研究成果之一
关键词
甘肃省藏族地区
义务教育
教育质量
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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