深化课改实验的一些思考

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摘要 1 课改实验以来,学校教育教学发生的深刻变化 1)教师队伍发生的变化.随着实验的深入,部分教师无论从角色、观念、行为、心态、还是工作关系上都在发生着变化.教师是知识权威的角色开始动摇,学生参与课改之后的种种表现,令老师惊奇、欣喜和激动不已,老师们开始理解做学生学习的组织者、指导者和促进者的真正意义,并尝试着把学生作为学习的主人,给学生提供个性发展的空间,鼓励并尊重学生的个性化发展.

作者章剑和

机构地区深圳市罗湖外语学校

出处《教学研究》 2003年第3期255-257,共3页 Research in Teaching

关键词课改实验基础教育教研活动师生关系学习方式

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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