“四个一”工程讲解技巧初探

Discussion of Visiting Guide Skills of “Four One Project”

当今的博物馆教育正在从传统的说教式向发现式教育转变。首都博物馆自2014年开始承接北京市教委安排的'四个一'工程。在'四个一'工程讲解中,笔者发现了几点问题,影响了学生的参观和学习效果。在近两年面向学生的实际讲解过程中,笔者总结出一些心得,可以将'发现式教育'理念落实到讲解工作中,让'四个一'工程博物馆学习发挥出更大的作用。