学法用法与法同行

下载PDF

导出

摘要【单元复习概述】教育部主编的初中《道德与法治》七年级下册第四单元《走进法治天地》,是我们进入初中后第一次系统接触基础的法律知识内容。本单元有两个核心概念:法律和法治;两组重要的关系:法律与生活的关系,法律与道德行为规范的关系;两项重点内容的理解和判定:法律的特征,保障未成年合法权益的四道防线。【基础考点梳理】一、生活需要法律1.如何理解生活需要法律?(法律与生活的关系如何?

作者张前英

机构地区新疆石河子第三中学

出处《中学政史地（初中适用）》 2019年第10期35-45,共11页

关键词未成年人保护法四道防线法治意识

分类号 G634.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周晓丽.小学道德与法治课程实施中公民教育实践的探讨[J].课程教育研究,2019(44):88-89. 被引量：2
2刘岗林.全面依法治国背景下法律与道德的区别和联系——从当代西方的有关理论说起[J].法制与社会（旬刊）,2019,0(28):1-2.
3王静.走进社会生活遵守社会规则[J].中学政史地（初中适用）,2019,0(10):46-59.
4方启华.论富勒的内在道德观及现实意义[J].现代经济信息,2019,0(23):474-474.
5李劲夫.以“小村规”撬动“大治理”[J].慈善,2019,0(5):55-56.

中学政史地（初中适用）

2019年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学法用法与法同行

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学法用法 与法同行

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学法用法与法同行