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校长角色扮演的冲突与尴尬
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摘要
现实中,科学性欠缺的管理制度,尚未彻底触动的评价制度,校长教育现念落后、研究素质缺失以及教育经费不足、教育发展不均衡等带来了校长角色扮演的冲突与尴尬。
作者
徐洁
机构地区
泰山区教科研中心
出处
《时代文学（上半月）》
2006年第2期21-22,共2页
关键词
校长角色
冲突
尴尬
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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时代文学（上半月）
2006年 第2期
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