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网络语言对当代语言教学的负面影响
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摘要
网络语言本来是网民们为了提高网上交流的速度,为了追求特定的审美情趣,在现行的汉语的基础上,在不断的实践中,通过调动人们大脑中所有的知识储备与想象力,而摸索创造出的一种输入相对快捷的符号体系。当它靠着自身迥异于汉字语言的鲜明特征,非常迅速地进入学生的阅读视野。
作者
芮道荣
机构地区
安徽师范大学
出处
《时代文学(上半月)》
2006年第2期105-107,共3页
基金
安徽师范大学专项科学基金资助~~
关键词
网络语
当代语言
语言习得
言对
符号体系
母语习得
阅读视野
语言学习
语法规则
语法规范
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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