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整体测试法设想——考试分解与连理测验法浅谈
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摘要
俗话说:“考,考,教师的法宝”。不过,一次次的传统考试,在提高学生的学习竞争积极性和自我意识的同时,也带来了很多后遗症。考试较多的学校,学生的思想素质和精神状态出现异化,学生间嫉妒横生,常出现一些玩世不恭的烟酒朋友,性格整体上趋向内向,同学关系松散,态度冷漠多疑。
作者
项志
鲁印服
机构地区
邢台学院初等教育学院
出处
《时代文学(上半月)》
2006年第2期151-152,共2页
关键词
学习竞争
整体测试
思想素质
测验法
自我意识
同学关系
人生价值观
作弊行为
集体利益
教育方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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