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调动生活体验 提高语文素养
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摘要
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——听、说、读、写、思,又要注重学生语文素养的培养。那么教学中怎样才能使两者和谐统一呢?通过语文教学改革,我渐渐认识到。
作者
张晓峰
机构地区
河北省遵化市第三中学
出处
《时代文学(上半月)》
2006年第2期167-167,共1页
关键词
人类文化
乐学
朗读能力
《背影》
学习效率
写作方法
教育效果
情绪表现
语言特色
莽菜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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时代文学(上半月)
2006年 第2期
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