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阅读教学与作文

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摘要 本文从中学生作文中存在问题出发,从阅读教学的角度展开论述,试图找到一条解决这些不足的有效途径。在解决问题的同时,促进阅读教学本身的提高。
作者 姜春青
机构地区 济南艺术学校
出处 《时代文学(上半月)》 2006年第3期192-193,共2页
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