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优化课堂教学增强德育实效
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摘要
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是时代的要求,也是教育工作者义不容辞的职责。数学教学中如何渗透德育呢?
作者
王兴国
机构地区
湖北省利川市毛坝乡民族初级中学
出处
《时代文学(上半月)》
2006年第3期236-236,共1页
关键词
德育实效
数学教学
教育工作者
课堂教学
德育因素
思想教育内容
思想脉搏
数学素质
情感陶冶
课外学习
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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时代文学(上半月)
2006年 第3期
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