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情感投入与大学英语教学

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摘要 在竞争激烈的时代,情感教育已受到越来越多的关注,在教学过程实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围;注重师生情感交流,形成和谐友爱关系。情感教育的运用,陶冶了学生的情操,激发了学生的学习动机,提高了学习的效率,促进了英语教学,提高了学生的情商。
作者 李顺清 张强
机构地区 山东交通学院
出处 《时代文学(上半月)》 2006年第6期203-204,共2页
关键词 情感 英语教学
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