期刊文献+

赏识铸造成功

原文传递
导出
摘要 赏识教育是一种素质教育的理念,它蕴涵了丰富的精神内涵与生命力。通过赏识可以使学生获得自尊、自信,形成良好人格。教师应持之以恒地、因材施教地对学生进行赏识。
作者 康艳萍
出处 《时代文学(上半月)》 2007年第1期184-186,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部