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赏识铸造成功
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摘要
赏识教育是一种素质教育的理念,它蕴涵了丰富的精神内涵与生命力。通过赏识可以使学生获得自尊、自信,形成良好人格。教师应持之以恒地、因材施教地对学生进行赏识。
作者
康艳萍
机构地区
河北北方学院社科部
出处
《时代文学(上半月)》
2007年第1期184-186,共3页
关键词
赏识教育
学生
教师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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时代文学(上半月)
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