跆拳道练习者心理调节的研究

在跆拳道训练课教学中,发现学生都很想上跆拳道课但又普遍存在一种“怕被打”的心理;本文从运动心理学的角度分析这种心理产生的原因以及对教学工作的影响;并提出在教学中调节的方法,使学生对跆拳道实战有正确的认识,促进跆拳道训练的全面发展。