摘要
针对当前高等教育人才培养同质化严重,广受社会诟病这一现象,笔者结合一些国家政策,提出了差异教学的对策,并分享了氧化铝综合实训和芒果保鲜综合设计的差异教学设计,以期引起同行对差异教学的重视。
出处
《山东化工》
CAS
2019年第4期145-145,共1页
Shandong Chemical Industry
基金
百色学院2016年度本科专业课程群建设项目:基于工程项目的化工专业设计类课程群(2016KCQ02)
2018年广西本科专业(群)及实验实训教学基地(中心)一体化建设项目:先进铝基材料及其加工实验实训教学基地(桂教高教[2018]20号)
百色学院2018年度校级教学改革工程项目:基于项目需求的校
政
企协同育人模式的探索与实践(2018JG46)
