思维导图在初中化学复习课的应用研究——以《氧的性质》为例

思维导图是一种高效的学习方式,将思维进行发散,把琐碎的知识点运用图文的方式展现出来,方便学生进行记忆复习,缓解压力。本文以人教版初中化学《氧的性质》为例,构建思维导图,来辅助教学,提高学习效率。