摘要
国家教委最近发出《关于颁发〈全日制小学劳动课程教学大纲(试行草案)〉的通知》,要求纠正忽视劳动教育的偏向,把劳动教育列入小学的重要议事日程,扎扎实实地抓好。《通知》对劳动课的课程设置、教材、师资、场地与设备等提出了具体要求。《通知》说,在义务教育全日制小学教学计划未正式执行之前,可对国家教委制定的现行小学教学计划作适当调整,即在全日制五年制和六年制小学三年级均增开一节劳动课。小学低年级的劳动教育,通过各科教学、常规训练。
出处
《当代教育科学》
1987年第3期77-,共1页
Contemporary Education Sciences