适应经济发展 改革农村教育

党的十一届三中全会以来,随着教育战略重点的确立以及有关教育的各项政策法规的落实,经过广大教育工作者的积极努力,教育事业有了很大发展。但是,农村经济体制改革之后,经济结构和经济形势发生了深刻的变化,教育的现状也暴露了一些亟待消除的弊端,教育与经济发展和社会需要之间的矛盾日益显现出来。经济形势和经济结构的变化主要表现在下列三个方面: 1、产业结构发生变化。农业经济在稳步发展的基础上,充分挖掘利用当地资源,工贸、农贸联营,对农副产品进行深加工,循环利用,形成“贸工农”