开展课外阅读的困境及对策

一、现有读物不能满足课外阅读需求问题表现:第一,适合初学拼音或拼音不熟练的学生阅读的课外读物过少;第二,既益智、悦心,又能让学生产生浓厚阅读兴趣的课外读物过少;第三,有些书籍质量堪忧,或编写印刷错误,或图文编排粗糙;第四,有些隐含暴力甚至不当价值观导向的读物也流入到小学生手中。