英语课堂教学不能“东施效颦”

近期观看了某平台上的几节课例,深感目前有些小学英语课堂上'东施效颦'现象严重。授课教师套用各种当下流行的教学理念和形式,整节课下来好像一个多姿多彩的拼盘,但是从学生发展的角度来看,这些设计更像是在做表面文章,实际效果较差。