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巧用“转化”学数学

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摘要转化法是根据知识间内在的联系,转变题中条件的形式,使其本质属性保持不变的一种思维方法。在复杂的分数应用题中,单位'1'往往是不统一的,这就需要转化并统一单位'1'。如:书架分为上、下两层。上层书的本数占总数的3/7,如果上层增加7本,则上层占总数的1/2,书架上原有多少本书?

作者郭艳妮

机构地区山东省济南市玉函小学

出处《山东教育》 2019年第6期43-43,共1页

关键词分数应用题文艺小组学数学比的基本性质

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山东教育

2019年第6期

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