期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读文与赏图结合——绘本教学的打开方式

下载PDF

导出

摘要绘本,顾名思义就是'画出来的书',它以绚烂的色彩,勾勒出一个又一个生动的形象,文字则浅显而又有诗意,所以,绘本被称为最适合孩子阅读的书。那么,我们如何引导学生阅读绘本呢?

作者尚文娟

机构地区山东省青岛市立新小学

出处《山东教育》 2019年第1期72-73,共2页

关键词绘本教学打开方式《逃家小兔》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1嘟嘟姐姐(执行).相伴《逃家小兔》,让我们在阅读中成长[J].学生天地（小学低年级）,2019,0(3):6-9.
2赵敏.低年级绘本教学的策略[J].教育革新,2019,0(2):59-59.
3才维国.才维国作品[J].中国美术,2019,0(1).
4翟锦程,李敏.从逻辑学的角度看论证理论的进展与演进方向[J].南开学报（哲学社会科学版）,2019(1):78-88. 被引量：2
5王英杰.广义国际化与世界一流大学建设[J].高教文摘,2019,0(1):75-78.
6戴蓉.小学语文“复述课堂”之我见[J].好家长,2018,0(96):64-64.
7房企融资能力对对碰[J].房地产导刊,2019,0(2):13-13.
8李鹤鸣.拒绝网络暴力动画短片创作[J].山海经（故事）（上）,2019,0(2):43-44.
9刘晓臻.联通理论下高校前沿课程的教学模式建构——以“出版业概论”为例[J].文教资料,2019(8):192-193.
10周堃,徐琳,曹正仁,葛红军,金伟琦.华成智云总部[J].现代装饰,2019,0(2):182-183.

山东教育

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部