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青岛版小学数学三年级下册第七单元主要建模点分析与教学建议

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摘要一、教材解读1.教材编写的基本结构本单元有两个信息窗,第一个信息窗是'客厅和儿童书房中的小数',主要是初步认识小数、学会读写小数、以及一位小数大小的比较;第二个信息窗是'厨房和书房中的小数',学习一位小数加减法。(见下图)2.学情分析本单元教材是在学生掌握了整数四则运算.

作者郝志坤

机构地区山东省临朐县东城双语学校

出处《山东教育》 2019年第1期97-99,共3页

关键词小数加法初步认识小数位数小数减法教学建议整数减法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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