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小学数学“实践与综合应用”教学有效性的策略与思考
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摘要
正确认识'实践与综合应用'的概念,把握它在小学数学教学中的地位和作用,有助于我们科学地开展这部分内容的教学,不断提高教学质量,真正增强数学教学的有效性。下面结合自己在教学和听课中的感受,谈一谈如何提高'实践与综合应用'教学有效性的认识和理解。一、创设生活化的问题情境.
作者
张鲁
王秀霞
机构地区
山东省济南市白马山小学
出处
《山东教育》
2019年第1期103-105,共3页
关键词
教学有效性
综合应用
女生人数
数量关系
线段图
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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