期刊文献+

小学数学“实践与综合应用”教学有效性的策略与思考

下载PDF
导出
摘要 正确认识'实践与综合应用'的概念,把握它在小学数学教学中的地位和作用,有助于我们科学地开展这部分内容的教学,不断提高教学质量,真正增强数学教学的有效性。下面结合自己在教学和听课中的感受,谈一谈如何提高'实践与综合应用'教学有效性的认识和理解。一、创设生活化的问题情境.
作者 张鲁 王秀霞
出处 《山东教育》 2019年第1期103-105,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部