“A把BV了”的使用条件——对“把”字句教学的再思考

在"把"字句的大家族中,有一种形式是比较特殊的,就是"A把BV了",V是单音节光杆动词,后边除了"了"没有其他成分。这种形式的"把"字句,在交际中并不少见,不论是在对外汉语教材中,还是在日常阅读或生活中,留学生都有机会接触到。这种"把"字句貌似简单,留学生也想尝试使用,却发现这件事并不像看起来那么容易。本文通过对"A把BV了"使用条件的考察分析,重新审视"把"字句的根本特性,并对教学提出建议。