提高《儿童发展与教育心理学》教学实效性的几点思考

本文在教学实践的基础上提出《儿童发展与教育心理学》教学中应该关注的五个方面:一是课程教学中突出教育内容,减弱或降低心理发展理论性内容,有别于公共心理学的学习;二是课程教学中真正凸显专业必修课的地位;三是配合案例教学,突出课程的实效性;四是整合教材内容,采用"三段法"教学模式;五是利用教育实习,使教学活动得到延伸和扩展。通过教学在五个方面的改进,以期解决学生学习中的困惑,激发学生学习的积极性,最终提高《儿童发展与教育心理学》教学的实效性。