利用需求分析问卷辅助商务英语教学设计

需求分析是英语课程设计的重要环节,是教学活动的前提。只有充分了解学习者在学习过程中的目标需求和学习需求,才能有针对性的进行教学。因此,本文从需求分析概念入手,结合自身教学实践,着重探讨了商务英语教学背景下,需求分析的功能、实施步骤和潜在问题,并以调查问卷为例,提出了问卷设计的四种可能形式。