摘要
在我国教育体制改革不断深入的形势下,"素质教育"一词成为社会的热点和焦点,在全民中实行素质教育是时代发展的潮流和趋势。师范体育作为高校体育素质教育的重要组成部分,通过理论与实践结合等多种方式促进学生德、智、体、美全面发展,从而为社会培养出综合素质高的体育教师。本文就此分为三部分,第一部分分析了高校体育素质教育的内涵;第二部分探讨了师范体育教学和高校体育素质教育之间的关系;第三部分论述了在师范体育教学中实行素质教育的有效措施。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期310-311,共2页
Shandong Social Sciences
基金
"大学体育课程‘2421’教学结构与实践研究"(项目编号:2013JGZX0081)阶段性研究成果