摘要
分层教学模式是教学改革的产物,符合新课标中对学生因材施教的教育理念,将分层教学模式应用到体育教学中具有重要的意义。通过分层教学能够满足不同层次学生的教学需求,使每个学生的个性都能得到有效的发展;突破传统的教学瓶颈,使学生形成终身体育意识;有助于培养学生的体育专项特长。本文将针对体育教学中的分层教学思想、分层教学的意义、分层教学的具体方法以及体育分层教学的实施策略进行阐述。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期334-335,共2页
Shandong Social Sciences